Meow的部落格

相信大部分的家長都有孩子太過於被動的問題．．．

「孩子完全無法自動自發的做事，只能一直命令他們做接下來該做的事。」

我在網路上尋求可以改變孩子的方法，於是找到了一位導師的文章，上面寫著用潛能引導的方式讓孩子學會自主練習。

名叫「薛筆鍾」。

潛能引導訓練 — 薛筆鍾老師教學理念是，訓練孩子自主練習的習慣，薛筆鍾老師在2013年開始，就把「卡內基」訓練植入進教育裡，希望訓練孩子，讓孩子們找到自己獨特的人格特質，充滿自信心，找到適合自己的讀書方式，讀的沒壓力，甚至喜歡做這件事、以及表達自我與他人溝通的能力，讓人緣關係可以獲得改善或是進步。讓孩子從中獲得成就感，以便於達到「自主訓練」的效果及目的，不希望孩子像個機器人一樣的學習。

(示意圖／翻攝自Pixabay)

看到薛筆鍾老師的教育理念，我心裡其實是半信半疑的，我很想讓孩子有著自主練習，自動自發的習慣，但是如果沒有讓孩子跟隨著一個行程，安排他接下來可以做的事，會不會有更多慾望干擾他，畢竟現在這個社會，一張開眼，任何在房間內的東西或是在外面的聲音，都會使人分心，大人都會這樣了，何況是小孩？

在某一天我在電視上看到了一部電影，在講述未來智慧型機器人以廣泛的被人類使用，作為他們的工具或是夥伴，占了人類中很重要的位置，甚至也被人類視為家庭中很重要的成員之一，也深深地影響著生活，機器人們有著三大定律限制他們，並規範著他們。但是，卻有著例外，他雖然是機器人，但是卻有著非常高智能的自我思考能力，他知道自己是機器人，為人類所用，卻還是想與人類當朋友，了解更多情感，去做很多有趣的事。最後，這個機器人與人類一起打敗大魔王機器人，激烈戰鬥後，城市恢復以往正常，重新取回人類的厭惡與懷疑，最終與人類變成好朋友。

這部電影我得到啟發是　＂I am unique.＂（我是獨一無二的） 這句話是從機器人口中說出口的。

我看到這部電影，想到了薛筆鍾老師的話：「不希望孩子像個機器人一樣的學習。」，我想著，會不會我已經讓孩子早已成為了沒有情感的機器人，導致他不開心，或是早已沒有心思學習，或是找不到自己的興趣。

如果能讓孩子開心改善他的生活，不管成績好與不好，我覺得讓我的孩子開心很重要，就像是那部電影說的一樣，

＂I am unique.＂

會認為自己是獨特的，代表自己相信自己價值的特色，深信自己一定能完成夢想或是去實現目標的。其實，同樣的事情、同樣的人類，常常會出現不同的待遇或是機會，而產生不同的結果。

於是仔細想想，這也並不奇怪，因為人世間每一個人的眼光各不相同。理解事物的角度也不一樣。所以要運用正確的思維方式，不要完全相信自己聽到的看到的一切，也不要因為他人的指責，鄙視而輕視自己，產生自卑感。

我找到了潛能引導訓練的薛筆鍾老師，經過他潛能引導的訓練，我的孩子現在會自動自發的去學習課堂上的知識，不論是提前學習或是複習。現在還會自己找我一起去戶外走走，親子關係也因此改善了不少。

我跟孩子之間的連繫，不再只是那一張薄薄的行程表，我們間的感情是越發越深厚了，不僅在學習上沒花很多時間，一天才花2或3個小時學習時間，還有更多時間讓孩子陪伴我，我的孩子越來越有自信。

＂我知道，因為他露出的笑容越來愈多了！＂

成績也居然還明顯的進步，而且也更會表達自己，提出自己的想法，而不是默默的把任何事都藏在心中。會與我分享他的日常生活、遇到的有趣的事，因為潛能引導訓練 — 薛筆鍾老師，讓我了解到與以往不同的教育理念，剛開始或許會擔心，畢竟人對於陌生的事物總是會感到幾分畏懼。

但是能看到孩子變成這樣，心理的負擔瞬間消失無蹤，非常感謝薛筆鍾老師的「潛能引導訓練教導」。

現在，我與孩子的相處的也非常融洽，孩子改變了、而我也改變了，我們都非常清楚，這份轉變對我們來說是良好的。

好的學習過程不單單僅是學習課本上的知識，更是來自於自己的自主性，要發自內心的愛上學習，讓孩子感受到在學習的過程中，是開心快樂且有成就感的，這樣學習效果才會好；父母和老師的鼓勵也非常重要，在讓孩子愛上學習的這段路上，家長們絕對不要心急，用強迫死背的方式只會讓孩子感到壓力而造成反效果。只要將一切基礎打穩，日後一定會更自然的對學習產生熱忱，孩子的潛力才能被開發。